tag:blogger.com,1999:blog-49391462130559925052024-03-13T00:57:39.363+01:00PacompartirPacohttp://www.blogger.com/profile/18120629579386074028noreply@blogger.comBlogger251125tag:blogger.com,1999:blog-4939146213055992505.post-59426172037162008962020-05-07T07:43:00.015+02:002020-06-05T13:37:32.134+02:00Reflexión sobre mi experiencia educativa estos últimos tres meses<div style="text-align: justify;"><font face="open sans, arial, sans-serif"><span style="background-color: white; font-size: 14px;">Este tiempo de confinamiento creo que ha servido para darnos cuenta de que no todos los alumnos cuentan con las mismas condiciones, que muchos se encuentran en situación de riesgo y exclusión, que la brecha digital y el entorno familiar condicionan mucho la motivación del alumno. Creo también, que cada centro tendría que unificar herramientas y plataformas para el que el alumnado no se sienta perdido y desbordado.</span></font></div>Pacompartirhttp://www.blogger.com/profile/14156479777273408405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4939146213055992505.post-34490216140307254432020-04-16T20:45:00.003+02:002020-06-05T13:01:56.241+02:00Bid Data GráficasHola chic@s,<div>Aquí os dejo un ejemplo de cómo quedaría incrustada vuestra gráfica realizada en Iinfogram, con datos extraídos de una tabla de la Wikipedia. Espero que os sirva. <br />
<div class="infogram-embed" data-id="456af1f5-c096-4208-b7dc-21bf38c9398e" data-title="Untitled infographic" data-type="interactive">
</div>
<script>!function(e,i,n,s){var t="InfogramEmbeds",d=e.getElementsByTagName("script")[0];if(window[t]&&window[t].initialized)window[t].process&&window[t].process();else if(!e.getElementById(n)){var o=e.createElement("script");o.async=1,o.id=n,o.src="https://e.infogram.com/js/dist/embed-loader-min.js",d.parentNode.insertBefore(o,d)}}(document,0,"infogram-async");</script><br />
<div style="border-top: 1px solid rgb(218, 218, 218); font-family: "arial important"; font-size: 13px; line-height: 15px; margin: 0px 30px; padding: 8px 0px; text-align: center;">
<a href="https://infogram.com/456af1f5-c096-4208-b7dc-21bf38c9398e" style="color: #989898; text-decoration: none;" target="_blank">Untitled infographic</a><br />
<a href="https://infogram.com/" rel="nofollow" style="color: #989898; text-decoration: none;" target="_blank">Infogram</a></div>
</div>Pacohttp://www.blogger.com/profile/18120629579386074028noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4939146213055992505.post-19150011968234456282020-04-08T22:49:00.001+02:002020-06-05T13:01:56.282+02:00Realidad Virtual en EducaciónHola, aquí dejo el vídeo<a href="https://view.genial.ly/5e8dfd613f61e70e2d9ebfa5/video-presentation-genially-sin-titulo" target="_blank">“Realidad Virtual en Educación”</a> realizado para el curso INTEF: VRMooc Realidad Virtual en Educación. Se plantea como un recurso didáctico que pueda resultar útil en la práctica docente y utilizarlo antes de empezar a incluir la RV en los procesos formativos de aula con el alumnado.<br />
<div>
<br /></div>
<div>
<br /></div>
<div class="container-wrapper-genially" style="max-width: 100%; min-height: 400px; position: relative;">
<img class="loader-genially" src="https://genially.blob.core.windows.net/genially/version3.0/loader.gif" style="bottom: 0; height: 80px; left: 0; margin-bottom: auto; margin-left: auto; margin-right: auto; margin-top: auto; position: absolute; right: 0; top: 0; width: 80px; z-index: 1;" /><br />
<div class="genially-embed" id="5e8dfd613f61e70e2d9ebfa5" style="height: auto; margin: 0px auto; position: relative; width: 100%;">
</div>
</div>
<script>(function (d) { var js, id = "genially-embed-js", ref = d.getElementsByTagName("script")[0]; if (d.getElementById(id)) { return; } js = d.createElement("script"); js.id = id; js.async = true; js.src = "https://view.genial.ly/static/embed/embed.js"; ref.parentNode.insertBefore(js, ref); }(document));</script>
Pacompartirhttp://www.blogger.com/profile/14156479777273408405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4939146213055992505.post-35724320996951484922020-04-08T12:52:00.001+02:002020-06-05T13:01:56.321+02:00Hola VRMoocEste mensaje es de bienvenida al curso VRMooc Realidad Virtual en Educación (4ª edición)!<br />
Considero que la educación del siglo XXI ha de ha de ser un reflejo de la sociedad en la que vivimos para formar a las personas del futuro. Eso implica el uso de las TIC. Esta ha sido una de las motivaciones que me han llevado a comenzar este MOOC, conocer los diferentes formatos de contenido de Realidad Virtual (VR) inmersiva que, como consumidores, tenemos actualmente a nuestra disposición, con adecuación para su uso educativo.<br />
Al conocer los posibles recursos educativos VR inmersivos (apps, videos y fotografías en 360º), para mis materias, EPVYA, Dibujo Técnico y TIC, me permitirá pensar en posibles propuestas didácticas a partir de un determinado contenido VR inmersivo.<br />
Estas son mis expectativas en este curso.Pacompartirhttp://www.blogger.com/profile/14156479777273408405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4939146213055992505.post-64230429120177589052019-05-10T17:04:00.000+02:002020-06-05T13:01:56.372+02:00REA AnimacciónHola compañer@s,<br />
<br />
Aquí os dejo los enlaces a mi REA, llamado Animacción, para el alumnado de Educación Plástica, Visual y Audiovisual de ESO de 1º ESO:<br />
<br />
Enlace1: <a href="https://yqi1vxctumw6slqrrevzcq-on.drv.tw/ANIMACCION_2/" target="_blank">https://yqi1vxctumw6slqrrevzcq-on.drv.tw/ANIMACCION_2/</a><br />
<br />
Enlace 2: <a href="https://tinyurl.com/y3489kdo" target="_blank">https://tinyurl.com/y3489kdo</a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://yqi1vxctumw6slqrrevzcq-on.drv.tw/ANIMACCION_2/" target="_blank"><img border="0" data-original-height="822" data-original-width="1600" height="164" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEizOydMl7z_lLuq1JCHLoR2IfvNWJ3JENRHm44sOUL46rWIjRPCP_9tN6Qtbxs-rEtgDCQZvsyVOmUeZBKe5CBNv8ZVb44m5_-oY3R9_uC4HvPZd8Zy9n67FKB_oSjQnwNQjeC1HeV99fQj/s320/PanataHomeREA_Animaccion.png" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
La intención de este proyecto es convertir al alumnado de 1º de ESO en protagonistas de su propio aprendizaje elaborando ellos mismos los materiales necesarios. Para ello deberán realizar un corto de animación en el que contarán una historia que agite y emocione a aquellos que la vean. Previamente realizarán un cómic que nos servirá de Storyboard de dicho corto.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
Un saludo.<br />
<br />Pacompartirhttp://www.blogger.com/profile/14156479777273408405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4939146213055992505.post-30582567477738699382019-05-09T19:30:00.000+02:002020-06-05T13:01:56.414+02:002.5. Portfolio de aprendizajeHola,<br />
<br />
Aquí dejo algunas de las tareas del Boque 2 del curso "Creación de Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza".<br />
<ul>
<li><a href="https://pin.it/ztixylhjsdpgti" target="_blank">Colección de contenidos donde estás curando los elementos multimedia de tu REA.</a></li>
<li style="text-align: left;">Documento o presentación entregado en la tarea anterior (2.4 Integra tu REA en un proyecto educativo) enriquecido con las aportaciones de tus compañeros (2.4) y acompañado de una pequeña justificación de tu propuesta metodológica analizada (2.1).</li>
</ul>
<div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<iframe src="https://docs.google.com/document/d/e/2PACX-1vQ5X-HFUODlY25LR6s83sjrA3GAgh_KWQnc_gPiFJhALRhtx6Av9ardt_UgF2wjbPwa9Eq0MMejtS4t/pub?embedded=true"></iframe>
</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
Pacompartirhttp://www.blogger.com/profile/14156479777273408405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4939146213055992505.post-43036643410277695322019-04-19T15:26:00.004+02:002020-06-05T13:01:56.455+02:00Mapa Conceptual de mi futuro REAHola, aquí dejo el mapa conceptual que he realizado para el curso de Creación de Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza.<br />
<br />
<br />
<div>
<br /></div>
<iframe allowfullscreen="" frameborder="0" height="500px" src="https://embed.coggle.it/diagram/XLml4799BgUqK28K/1c67fbb11224afba8a234b0b9ca2c95f6393b077bdbef6a5fcfea734b4265efc" width="100%"></iframe>Pacompartirhttp://www.blogger.com/profile/14156479777273408405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4939146213055992505.post-63212599980078980102019-04-19T15:23:00.001+02:002020-06-05T13:01:56.497+02:00Análisis de un REA<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14.44px; margin-bottom: 10px;">
Hola, aquí os dejo el enlace al análisis del REA en procomún:</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14.44px; margin-bottom: 10px;">
</div>
<ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14.44px; margin: 0px 0px 10px 25px; padding: 0px;">
<li style="line-height: 28px;"><a href="http://procomun.educalab.es/es/articulos/analisis-del-rea-el-destino-de-roma" rel="noreferrer noopener" style="color: #085000; text-decoration-line: none !important;" target="_blank">http://procomun.educalab.es/es/articulos/analisis-del-rea-el-destino-de-roma</a></li>
</ul>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14.44px; margin-bottom: 10px;">
Y aquí el enlace al REA "El destino de Roma":</div>
<div style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14.44px; margin-bottom: 10px;">
</div>
<ul style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14.44px; margin: 0px 0px 10px 25px; padding: 0px;">
<li style="line-height: 28px;"><a href="https://emtic.educarex.es/crea/ccss/roma/index.html" rel="noreferrer noopener" style="color: #085000; text-decoration-line: none !important;" target="_blank">https://emtic.educarex.es/crea/ccss/roma/index.html</a></li>
</ul>
<div id="yui_3_17_2_1_1555680135794_56" style="background-color: white; color: #333333; font-family: "Helvetica Neue", Helvetica, Arial, sans-serif; font-size: 14.44px; margin-bottom: 10px;">
Saludos.</div>
<div>
<br /></div>
Pacompartirhttp://www.blogger.com/profile/14156479777273408405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4939146213055992505.post-3034346883503253192019-04-19T15:21:00.001+02:002020-06-05T13:01:56.542+02:00Presentación 3, 2, 1Hola, aquí os dejo mi presentación para el curso de Creación de Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza.<br />
<br />
<div style="width: 100%;">
<div style="height: 0; padding-bottom: 56.25%; padding-top: 0; position: relative;">
<iframe allowfullscreen="true" allownetworking="all" allowscriptaccess="always" frameborder="0" height="675px" scrolling="yes" src="https://view.genial.ly/5c8fc70a6f346c7226390172" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" type="text/html" width="1200px"></iframe> </div>
</div>
Pacompartirhttp://www.blogger.com/profile/14156479777273408405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4939146213055992505.post-31657699347721675972019-03-06T20:54:00.000+01:002020-06-05T13:01:56.587+02:00Presentación INTEF - EDUcultural MediaciónHola compañer@s. mi nombre es Paco Calderón, soy profesor de Dibujo en el IES Ramón Carande de Jerez de los Caballeros, en Badajoz.<br />
Mis expectativas son adquirir la formación y las herramientas necesarias para conseguir, de mis alumnos, un acercamiento al disfrute de la cultura y de las expresiones culturales, así como una mayor creatividad e imaginación.<br />
Saludos y nos vemos por aquí.Pacompartirhttp://www.blogger.com/profile/14156479777273408405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4939146213055992505.post-23591326154892061912018-04-13T21:32:00.000+02:002020-06-05T13:01:56.628+02:00Un repaso por la historia del arte al ritmo de Jane Zhang<iframe allow="autoplay; encrypted-media" allowfullscreen="" frameborder="0" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/ZgnClGC8-WQ?rel=0&controls=0&showinfo=0" width="560"></iframe>Pacompartirhttp://www.blogger.com/profile/14156479777273408405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4939146213055992505.post-78956846289591139262018-04-11T22:59:00.000+02:002020-06-05T13:01:56.669+02:00Revista de alimentación y hábitos saludables realizada en tutoría por los alumnos de 1ºESO B<div class="issuuembed" data-configid="3799890/60131248" style="height: 283px; width: 100%;">
</div>
<script async="true" src="//e.issuu.com/embed.js" type="text/javascript"></script>Pacompartirhttp://www.blogger.com/profile/14156479777273408405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4939146213055992505.post-21217477874031470462018-03-28T13:25:00.000+02:002020-06-05T13:01:56.710+02:00Una historia motivadora<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9-grxL26Ic4lhYyG9_jRWdmsQ6sYeZGdwiXGnMqo3ntrpU0YPKHMRnnY49QaQhnI6exGccVF-Pcr7bEUN2Ev61IY4icwzwsJvqg2XHf2iGrLq3EO5VtlBWhHkGomSJ2pfiXI9GsmrW22o/s1600/una-historia-motivadora-highres.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1008" data-original-width="1600" height="402" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEj9-grxL26Ic4lhYyG9_jRWdmsQ6sYeZGdwiXGnMqo3ntrpU0YPKHMRnnY49QaQhnI6exGccVF-Pcr7bEUN2Ev61IY4icwzwsJvqg2XHf2iGrLq3EO5VtlBWhHkGomSJ2pfiXI9GsmrW22o/s640/una-historia-motivadora-highres.png" width="640" /></a></div>
<br />Pacompartirhttp://www.blogger.com/profile/14156479777273408405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4939146213055992505.post-31521274460604534842018-02-14T22:51:00.005+01:002020-06-05T13:01:56.751+02:00Tarea EduMakerMooc sobre el uso educativo de Arduino.Aquí dejo la tarea encomendada en curso EduMakerMooc del "intef", sobre el uso educativo de Arduino.
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="299" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vTMUhV3Zv2FmzZvw7GP9itKnOYfXfmPlRTrSyeaE7zQIVQDzE_PXdcy3oZ22lYJezJD8C0qvjXGFBbw/embed?start=true&loop=true&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe>Pacompartirhttp://www.blogger.com/profile/14156479777273408405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4939146213055992505.post-20529142667849035522018-02-08T07:39:00.000+01:002020-06-05T13:01:56.793+02:00Reto sin impresión 3DEl diseño del objeto aquí presentado ha sido realizado usando <a href="https://www.tinkercad.com/#/" target="_blank">Tinkercad</a>, programa de diseño 3D accesible online, desde un navegador, y funciona en cualquier plataforma siempre que el navegador soporte HTML5/WebGL<br />
<br />
Posteriormente ha sido procesado y preparado para su impresión 3D haciendo uso de <a href="https://ultimaker.com/en/products/ultimaker-cura-software" target="_blank">Cura</a>, aplicación Open Source que está disponible para distintos sistemas operativos (Linux, Mac y Windows) y destaca por su versatilidad, puesto que puede dar respuesta tanto a usuarios noveles como a expertos gracias a sus más de 200 posibilidades de ajuste.<br />
<br />
Al no disponer de impresora he construido el objeto con plastilina, utilizando palillis como estructura interna.<br />
<br />
<iframe allowfullscreen="true" frameborder="0" height="299" mozallowfullscreen="true" src="https://docs.google.com/presentation/d/e/2PACX-1vSfB7HH7G74I9w59h0biwPu_QXdqX1cUROEE0rewlcsaaTIDQeLfhbv5u3R0k4988yfNOFUP5qoieEB/embed?start=true&loop=true&delayms=3000" webkitallowfullscreen="true" width="480"></iframe>Pacompartirhttp://www.blogger.com/profile/14156479777273408405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4939146213055992505.post-49679313053142349922018-02-06T16:25:00.000+01:002020-06-05T13:01:56.834+02:00Reflexión sobre la impresión 3DLa siguiente noticia me parece de ciencia ficción, el titular es el siguiente:<br />
<br />
<a href="http://imprimalia3d.com/noticias/2018/01/29/009708/poietis-empieza-comercializar-su-piel-humana-impresa-3d">Poietis empieza a comercializar su piel humana impresa en 3D</a><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggVTMWTw33id4La2nWce6fGJPX60j7ExQe-XxB2HsJUyVL3Vj9Bp_YPXo2JilahxzbW7iT_Tfh-0tNoSHz2DgAm4bCnYRWg4F_q-hq6AigxA4zjRNiEpLIqOjjRP-3h5qMiBamJvt_kxp4/s1600/Poietis-bioprinted-skin-models_4.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="798" data-original-width="1200" height="212" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEggVTMWTw33id4La2nWce6fGJPX60j7ExQe-XxB2HsJUyVL3Vj9Bp_YPXo2JilahxzbW7iT_Tfh-0tNoSHz2DgAm4bCnYRWg4F_q-hq6AigxA4zjRNiEpLIqOjjRP-3h5qMiBamJvt_kxp4/s320/Poietis-bioprinted-skin-models_4.jpg" width="320" /></a></div>
<br />
<br />
Me parece increíble el logro de imprimir piel humana, y el avance que supone para la medicina. Algo inédito para mí. El panorama que abre en el campo de la medicina regenerativa se me antoja que será muy amplío, pudiendo abordar tejidos dañados, creación de órganos para trasplante y solucionar trastornos genéticos.<br />
<br />
Creo que es idónea para utilizar con el alumnado como ejemplo de creatividad, de buscar y pensar en distintas aplicaciones y utilidades de una idea o herramienta, tecnología, etc.Pacompartirhttp://www.blogger.com/profile/14156479777273408405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4939146213055992505.post-46379638288903256682018-02-03T14:10:00.000+01:002020-06-05T13:01:56.875+02:00Espacio MAKEREn Almendralejo existe <a href="http://www.xtrene.com/">Xtrene</a>, una asociación sin ánimo de lucro en la que se reúnen personas con interés en aprender y compartir conocimiento en torno a la tecnología digital.
Comenzó su andadura en 2013, cubriendo las áreas de Arduino, Impresión 3D, Robótica, Diseño 2D/3D, Metodologías, Electrónica Creativa, Minecraft, ... , y tiene en marcha proyectos como "Kannibal 3D", "Teatrino" y AgroXtrene.
A esta oferta hay que sumar talleres de robótica educativa Lego, a cargo de Raúl Lopezosa, y que estarán enfocados en niños a partir de los nueve años. De forma complementaria, habrá talleres tecnológicos para quienes no puedan acudir a estas actividades durante la semana, por lo que se ha organizado esta alternativa que tendrá lugar en las jornadas de los sábados por diez euros cada sesión. A su vez, siempre que existan personas interesadas se organizarán Workshop durante los fines de semana para fabricar máquina recreativa y también están creando un portal de formación Online.
Al frente de todo esto están David Carretero y su presidente Carlos Cano.<br />
<br />
También hay otro espacio, aunque algo más lejos de mi localidad, el <a href="http://solepcc.unex.es/">Smart Open Lab</a>, presentado por la Escuela Politécnica de Cáceres y que dispone de las herramientas tecnológicas necesarias para desarrollar proyectos y abierto a toda la sociedad.<br />
Se puso en marcha en El primer FabLab extremeño y el décimo del país es en realidad un Smart Open Lab --conocido como SOL por sus iniciales--, un germen de FabLab, puesto que no cumple aún todos los requisitos necesarios, solo le falta la maquinaria más costosa. Salvo esa cuestión, el SOL de Politécnica cumple a raja tabla con esta filosofía. "Su acceso es abierto a todas las personas que quieran, sean o no de la universidad; cumple con un decálogo que incluye normas de uso y seguridad; dispone de herramientas básicas para la fabricación de objetos; y pertenece a una red mundial de FabLab que permite compartir iniciativas en red", explicó ayer el profesor Antonio Gordillo, responsable de este nuevo espacio, durante la presentación del laboratorio de la Uex. Sí dispone de aparataje básico, incluidas dos impresoras 3D, una fresadora, drones,... algunos incluso reciclados por ellos mismos, pero faltan los más costosos: una cortadora láser, otra de vinilo, un minihorno de convención... "La inversión es pequeña, con 50.000 o 100.000 euros se puede montar un FabLab", destaca.Pacompartirhttp://www.blogger.com/profile/14156479777273408405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4939146213055992505.post-59659803974964636662018-02-01T19:39:00.000+01:002020-06-05T13:01:56.918+02:00Opinión de la cultura maker
Me parece que integrando la cultura maker en la educación conseguimos integrar en la educación una forma de trabajar en la que el alumno se convierte en protagonista de su propio aprendizaje, adquiriendo así la competencia aprender a aprender. También creo que es muy aplicable a a materias eminentemente prácticas.
Todos los principios en los que se basa ayudan al profesor a crear clases más amena y enriquecedoras para el alumnado, favoreciendo el trabajo en equipo y la solidaridad.
Además, esta forma de trabajar es integradora y que facilita la interdisciplinariedad.Pacompartirhttp://www.blogger.com/profile/14156479777273408405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4939146213055992505.post-83100836955878796162018-01-31T23:45:00.001+01:002020-06-05T13:01:56.961+02:00Diario de aprendizajeHola, comienzo presentándome, soy Paco Calderón, profesor de un instituto de Secundaria.
Conocía muy poco al respecto sobre la cultura maker, pero me ha bastado para decidirme a hacer este curso, considero que es una fórmula muy interesante para trabajar con ella dentro del aula y muy ligado al ABP, al aprendizaje basado en el pensamiento, al Visual Thinking, al Design Thinking, etc.
Creo que incluir la cultura maker en las aulas puede ayudar al alumnado a aprender de otra manera. Carezco de conocimientos previos en la materia, por lo que considero que el curso va a ser muy enriquecedor.
Pacompartirhttp://www.blogger.com/profile/14156479777273408405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4939146213055992505.post-72383841834103634152018-01-20T01:13:00.002+01:002020-06-05T13:01:57.002+02:00Muro visual de recuerdosAquí os dejo mi diario de aprendizaje en el que muestro el aprendizaje adquirido durante el curso Visual Thinking.<br />
<br />
<div style="width: 100%;">
<div style="height: 0; padding-bottom: 51.92%; padding-top: 0; position: relative;">
<iframe allowfullscreen="true" allownetworking="all" allowscriptaccess="always" frameborder="0" height="675" scrolling="yes" src="https://www.genial.ly/View/Index/5a626c1b6427891fe0c1723e" style="height: 100%; left: 0; position: absolute; top: 0; width: 100%;" type="text/html" width="1300"></iframe>
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</div>
Pacompartirhttp://www.blogger.com/profile/14156479777273408405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4939146213055992505.post-34839953231419955182018-01-19T21:49:00.000+01:002020-06-05T13:01:57.043+02:00Bullet JournalCreo que, como se dice en la introducción, sirve para organizar y gestionar de manera eficaz la información a través de claves visuales que permiten un acceso directo y, por tanto, eficiente de lo que se debe llevar a cabo. Pero considero que hay aplicaciones más útiles.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyvgB-53MOlfPom3Sy80Ol0u4UyUFWYIx1sd0QQKOIl75-Eel9IHD7d9qLlOule3Y9ZXqyfIP51tA-FE2jD1DJS-rWzck1ayblo8Y-_q6HK8_yfq7QTV1BD0LTfmI25lNmXw5T0bm2G5jY/s1600/IMG_20180119_213942254.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="1200" data-original-width="1600" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjyvgB-53MOlfPom3Sy80Ol0u4UyUFWYIx1sd0QQKOIl75-Eel9IHD7d9qLlOule3Y9ZXqyfIP51tA-FE2jD1DJS-rWzck1ayblo8Y-_q6HK8_yfq7QTV1BD0LTfmI25lNmXw5T0bm2G5jY/s320/IMG_20180119_213942254.jpg" width="320" /></a></div>
Pacompartirhttp://www.blogger.com/profile/14156479777273408405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4939146213055992505.post-7608619198958161322018-01-14T16:21:00.001+01:002018-01-14T16:21:06.606+01:00Time LapseTime Lapse realizado para el MOOC de Visual Thinking. He utilizado tinta
y lápices de colores. Es aconsejable, como indican en el curso,
planificar todos los aspectos que van a formar parte de él.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /><iframe width="320" height="266" class="YOUTUBE-iframe-video" data-thumbnail-src="https://i.ytimg.com/vi/3dbJfBm7DyY/0.jpg" src="https://www.youtube.com/embed/3dbJfBm7DyY?feature=player_embedded" frameborder="0" allowfullscreen></iframe></div>
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<br />Pacompartirhttp://www.blogger.com/profile/14156479777273408405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4939146213055992505.post-63790972913076921932018-01-04T18:53:00.000+01:002018-01-11T10:09:17.375+01:00Mapa visualHe planteado la realización de un mural para la Biblioteca porque es un proyecto real que vamos a desarrollar en el siguiente trimestre. Esta forma de hacerlo, me ha ayudado a resumir y estructurarlo mucho mejor. Además considero que a los alumnos les va a resultar más atractivo e interesante que se lo plantee de esta manera.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />Pacompartirhttp://www.blogger.com/profile/14156479777273408405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4939146213055992505.post-41297930085811693402018-01-04T16:07:00.002+01:002018-01-04T16:07:54.002+01:00SketchnotingConsidero que el empleo del <em>Sketchnoting</em> en el aula tiene grandes posibilidades dentro del aula. Consiguiendo que el alumno<br />
<br />
<ul>
<li>Desarrolle su atención por medio de la identificación de palabras clave.</li>
<li>Abra la mente y con ello su proceso creativo.</li>
<li>Aumente la retención a largo plazo.</li>
</ul>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<div>
<br /></div>
Pacompartirhttp://www.blogger.com/profile/14156479777273408405noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4939146213055992505.post-21688130783371260652018-01-03T21:29:00.001+01:002018-01-03T21:30:02.377+01:00Beneficios del lenguaje visual para la atención a la diversidad en el aulaEl lenguaje visual facilita la comunicación porque el dibujo es más atractivo para la mayoría de los alumnos, adquiriendo competencias de una forma más divertida.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
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<br />Pacompartirhttp://www.blogger.com/profile/14156479777273408405noreply@blogger.com0