14 diciembre 2014

Las clases deben ser creativas para favorecer el aprendizaje activo y motivar al alumno a aprender a aprender

Aquí os dejo una actividad que he realizado como un ejercicio del curso "Creatividad, diseño y aprendizaje mediante retos" del INTEF. Es un Stop-motion que intenta transmitir que partiendo de grupos homogéneos, se crean grupos heterogéneos de aprendizaje para trabajar de una manera más enriquecedora, y en los que, con técnicas dinamizadoras y atractivas para el alumnado, se consigue una participación más activa. Se ha realizado con plastilina la conclusión final de un proyecto a través de un prototipo.

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