Reflexión sobre mi experiencia educativa estos últimos tres meses

Este tiempo de confinamiento creo que ha servido para darnos cuenta de que no todos los alumnos cuentan con las mismas condiciones, que muchos se encuentran en situación de riesgo y exclusión, que la brecha digital y el entorno familiar condicionan mucho la motivación del alumno. Creo también, que cada centro tendría que unificar herramientas y plataformas para el que el alumnado no se sienta perdido y desbordado.

Bid Data Gráficas

Hola chic@s,

Aquí os dejo un ejemplo de cómo quedaría incrustada vuestra gráfica realizada en Iinfogram, con datos extraídos de una tabla de la Wikipedia. Espero que os sirva. 

Untitled infographic
Infogram

Realidad Virtual en Educación

Hola, aquí dejo el vídeo“Realidad Virtual en Educación” realizado para el curso INTEF: VRMooc Realidad Virtual en Educación. Se plantea como un recurso didáctico que pueda resultar útil en la práctica docente y utilizarlo antes de empezar a incluir la RV en los procesos formativos de aula con el alumnado.

Hola VRMooc

Este mensaje es de bienvenida al curso VRMooc Realidad Virtual en Educación (4ª edición)!
Considero que la educación del siglo XXI ha de ha de ser un reflejo de la sociedad en la que vivimos para formar a las personas del futuro. Eso implica el uso de las TIC. Esta ha sido una de las motivaciones que me han llevado a comenzar este MOOC, conocer los diferentes formatos de contenido de Realidad Virtual (VR) inmersiva que, como consumidores, tenemos actualmente a nuestra disposición, con adecuación para su uso educativo.
Al conocer los posibles recursos educativos VR inmersivos (apps, videos y fotografías en 360º), para mis materias, EPVYA, Dibujo Técnico y TIC, me permitirá pensar en posibles propuestas didácticas a partir de un determinado contenido VR inmersivo.
Estas son mis expectativas en este curso.

REA Animacción

Hola compañer@s,

Aquí os dejo los enlaces a mi REA, llamado Animacción, para el alumnado de Educación Plástica, Visual y Audiovisual de ESO de 1º ESO:

Enlace1: https://yqi1vxctumw6slqrrevzcq-on.drv.tw/ANIMACCION_2/

Enlace 2: https://tinyurl.com/y3489kdo

La intención de este proyecto es convertir al alumnado de 1º de ESO en protagonistas de su propio aprendizaje elaborando ellos mismos los materiales necesarios. Para ello deberán realizar un corto de animación en el que contarán una historia que agite y emocione a aquellos que la vean. Previamente realizarán un cómic que nos servirá de Storyboard de dicho corto.

Un saludo.

2.5. Portfolio de aprendizaje

Hola,

Aquí dejo algunas de las tareas del Boque 2 del curso "Creación de Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza".

• Colección de contenidos donde estás curando los elementos multimedia de tu REA.
• Documento o presentación entregado en la tarea anterior (2.4  Integra tu REA en un proyecto educativo) enriquecido con las aportaciones de tus compañeros (2.4)  y acompañado de una pequeña justificación de tu propuesta metodológica analizada (2.1).

Mapa Conceptual de mi futuro REA

Hola, aquí dejo el mapa conceptual que he realizado para el curso de Creación de Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza.

Análisis de un REA

Hola, aquí os dejo el enlace al análisis del REA en procomún:

• http://procomun.educalab.es/es/articulos/analisis-del-rea-el-destino-de-roma

Y aquí el enlace al REA "El destino de Roma":

• https://emtic.educarex.es/crea/ccss/roma/index.html

Saludos.

Presentación 3, 2, 1

Hola, aquí os dejo mi presentación para el curso de Creación de Recursos Educativos Abiertos para la enseñanza.

Presentación INTEF - EDUcultural Mediación

Hola compañer@s. mi nombre es Paco Calderón, soy profesor de Dibujo en el IES Ramón Carande de Jerez de los Caballeros, en Badajoz.
Mis expectativas son adquirir la formación y las herramientas necesarias para conseguir, de mis alumnos, un acercamiento al disfrute de la cultura y de las expresiones culturales, así como una mayor creatividad e imaginación.
Saludos y nos vemos por aquí.

Un repaso por la historia del arte al ritmo de Jane Zhang

Revista de alimentación y hábitos saludables realizada en tutoría por los alumnos de 1ºESO B

Una historia motivadora

Tarea EduMakerMooc sobre el uso educativo de Arduino.

Aquí dejo la tarea encomendada en curso EduMakerMooc del "intef", sobre el uso educativo de Arduino.

Reto sin impresión 3D

El diseño del objeto aquí presentado ha sido realizado usando Tinkercad, programa de diseño 3D accesible online, desde un navegador, y funciona en cualquier plataforma siempre que el navegador soporte HTML5/WebGL

Posteriormente ha sido procesado y preparado para su impresión 3D haciendo uso de Cura, aplicación Open Source que está disponible para distintos sistemas operativos (Linux, Mac y Windows) y destaca por su versatilidad, puesto que puede dar respuesta tanto a usuarios noveles como a expertos gracias a sus más de 200 posibilidades de ajuste.

Al no disponer de impresora he construido el objeto con plastilina, utilizando palillis como estructura interna.